Johtajuusoppia rapakon takaa

Noin vuosi sitten sain ropo-tuokiossa kuulla Future Leaders-kesävaihdosta. Vaihto kuulosti heti alusta alkaen minulle sopivalta, sillä sen aiheena oli johtajuus ja aktiivinen kansalaisuus. Pohdin muutaman päivän, että kannattaakohan minun hakea mukaan vai ei. Näin jälkiviisaana on hyvä sanoa, että onneksi hain, sillä kesä 2018 oli aivan uskomaton!

Hieman kesäkuun puolenvälin jälkeen oli aika pakata laukut ja sanoa heipat perheelle ja kavereille kuuden viikon ajaksi. Lähtöpäivänä koin varmaan kaikki mahdolliset tunteet. Olin innokas, mutta samalla vähän pelotti ja jännitti lähteä yksin reissuun. Lentokentällä puolestaan oli tosi haikea fiilis, ja ajattelin, että mitä ihmettä oon oikein tekemässä?  Kun näin Helsinki-Vantaalla kaikki muut stipendiaatit, olin jo täynnä intoa. Nyt sitä mentäisiin ihan oikeasti!

Vuoden 2018 Future Leadersit valmiina lähtöön!

Kun vihdoin ja viimein reilun 15 tunnin matkustamisen jälkeen saavuimme Washingtoniin väsymys oli erittäin vahvasti läsnä. Väsymys ja nälkä hävisi kyllä siinä hetkessä, kun pääsin tapaamaan isäntäperheeni ensimmäisen kerran. Oli ihana huomata, että minun tuloa oli oikeasti odotettu! Isäntäperheeseen tutustuminen oli yksi hienoimmista asioista kesän aikana.

Minä ja mun hostsiskot ennen baseball-pelin alkua

Ohjelma vaihdossa oli todella monipuolista ja kiinnostavaa. Meillä oli esimerkiksi museo- ja yliopistovierailuja,vastaanotto Suomen suurlähetystöllä,  johtajuustyöpajoja, yritysten ja järjestöjen toimintaan tutustumista, kolmen päivän retki West Virginiaan, huvipuistovierailu ja senaattori Kingin tapaaminen. Kirsikkana kakun päällä me päästiin käymään White Housessa, Capitiol Hillillä ja Supreme Courtissa. AFS:n puolesta järjestettyä ohjelmaa oli noin kaksi tai kolme kertaa viikossa, ja loput päivät me saatiin olla isäntäperheiden kanssa tai viettää aikaa keskenämme.

Yleensä me suomalaiset päädyttiin viettämään vapaa-aikaa yhdessä. Me käytiin yhdessä esim. museoissa, shoppailemassa, picniceillä, elokuvissa ja syömässä. Käytiin myös katsomassa nähtävyyksiä ja käytiin uimassa sekä pidettiin pool partyt!

Ja koska kuvat kertoo enemmän kuin tuhat sanaa, laitan tähän muutamia kuvia mun kesältä!

Capitol building kesäkuussa

Hävittäjäsimulaattorilla lentämistä Lockheed Martinilla

Vapaudenpatsas New York Cityssä

4th of Julyn juhlimista yhdessä isäntäperheen ja naapuruston kanssa 

Future Leadersit Valkoisen talon vierailun jälkeen

Senaattori Kingin tapaaminen yhdessä Amerikkalaisten Future Leadersien kanssa

Kaikenkaikkiaan kesä oli todella mahtava, opettavainen ja innostava. Mä oivalsin sen, että pärjään yksinkin tuolla maailmalla ja musta tuli myös rohkeampi, itsevarmempi ja avoimempi. Nykyään uskallan käyttää myös englannin kieltä rohkeammin. Oppimieni asioiden lisäksi sain monta uutta ystävää, toisen perheen ja unohtamattomia kokemuksia. Kesä avasi mun silmät myös siihen, mitä todella haluan tehdä tulevaisuudessa.

Haku ensi kesän Future Leaders-vaihtoon on nyt auki! Lisää infoa hausta löytää AFS Suomen nettisivuilta ja @afsfinland Instagram-tililtä. Jos haluat lukea lisää mun kesästä tai katsoa lisää kuvia, se onnistuu @evillamaailmalla Instagram-tilin kautta tai Maailmalla Evillan kanssa blogista http://maailmallaevillankanssa.blogspot.com/

Toki multa voi myös suoraan tulla kysymään, jos haluaa tietää jotain lisää Future Leaders-vaihdosta, vastaan enemmän kuin mielelläni!

Teksti ja kuvat: Evilla Lumme

"Muistakaa käydä äänestämässä!" - Pekka Hakalan terveiset Lyseonpuiston lukion opiskelijoille

Perjantaina, 12. lokakuuta Lyseonpuiston lukion opiskelijat saivat vieraan Euroopan unionista. Pekka Hakala kirjoitti  ylioppilaaksi vuonna 1986 Ounasvaaran lukiosta ja lukion jälkeen hän lähti opiskelemaan kansainvälistä politiikkaa, valtiotieteitä ja historiaa Helsingin yliopistoon. Opiskelijajärjestöissä toimimisesta oli hyötyä kun hän  päätti hakea töihin EU:iin. Monivaiheisen valintaprosessin läpäistyään Hakala pääsi unionin palvelukseen ja nyt hänellä on takanaan jo 22 vuoden ura unionin palveluksessa. Tällä hetkellä Pekka Hakala toimii Euroopan parlamentin ulkopoliittisen yksikön päällikkönä.

Pekka Hakala teki Lyskalla täyden ”työpäivän”, sillä pidettyään aamulla päivänavauksen koko koululle hän osallistui
päivän mittaan kolmelle oppitunnille.

Pekka Hakala Euroopan unionista vieraili vanhassa opinahjossaan.

Päivän viimeisellä oppitunnilla hän kertoi työstään taloustiedon kurssin opiskelijoille. Aluksi hän tenttasi opiskelijoiden EU-perustietoutta.Hakala korosti kielten opiskelun merkitystä silloin kun opiskelija on aikeissa hakeutua kansainväliselle uralle. Myös ruotsin kielen taidosta on ollut hänelle erityistä hyötyä unionin palveluksessa.

Hakalan alaisuudessa työskentelee n. 30 henkilöä, jotka edustavat 13 kansalaisuutta. Henkilökunnan työtehtäviin kuuluu esimerkiksi pöytäkirjojen laatiminen, taustaselvityksien tekeminen eri valtioiden tilanteista, toiminnan johtaminen työryhmissä, kokousten järjestäminen. EU:ssa on 28 jäsenvaltiota ja parlamentissa esitetyt puheenvuorot tulkataan 24 kielelle! EU:ssa on töitä monipuolisesti, ekonomisteille, juristeille, humanisteille.

Tunnin loppupuolella opiskelijat esittivät kysymyksiä Hakalalle. Häneltä kysyttiin mm. sitä, voiko hän tehdä työtään Suomesta käsin. Toisin kuin parlamentin jäsenet virkamiehet sekä työskentelevät että asuvat Brysselissä. Suomesta käsin et voi työskennellä EU:n virkamiehenä. Kun Hakalalta kysyttiin sitä, miten unioni on pyrkinyt edistämään yhteistä eurooppalaista identiteettiä, oli Hakala vastaus mielenkiintoinen. Hän ei nostanut ensimmäisenä esiin ulkoisia symboleja, lippua, hymniä jne. vaan yhteistyön ja yhteiset arvot, demokratian, oikeusvaltioperiaatteen, toimintamahdollisuudet omien maarajojen ulkopuolella. Lopuksi opettaja kysyi Hakalalta mielipidettä EU-virkamiehen palkkatasosta. Hakala totesi palkkatason olevan ”hyvä”, toki suomalaisen näkökulmasta Brysselissä asuessa ympäriltä puuttuu turvaverkko: perhe, vanhat ystävät yms.

Sekä päivänavauksessa että oppitunneille Hakala korosti erittäin paljon sitä, kuinka tärkeä asia demokratia on meille kaikille. Muistakaa äänestää tulevissa vaaleissa oli Hakalan painokas viesti. ”Äänestäkää nuoria, nuoria naisia, myöskin nuoria miehiä” - näihin sanoihin Pekka Hakala päätti mielenkiintoisen esityksensä.

Enni Petäjäniemi, Ada Rantala

+ ope SJ.

Vierailijoita Pudasjärven lukiolta

Markku Rajala (opo), Elisa Ranua (erityisopettaja) Lyseonpuiston lukion opo Anu Turunen ja erityisopettaja Kaija Törmänen ja Elisa Ranua (äidinkielen opettaja).

Rocket scientists on their way to the deep space

We spent a fun day in Akrtikum at kids’ science week. During that week many elementary and primary school students came to do different tasks. I have no idea what the other tasks were just so you know. We PreIBs had two different tasks for the students. We built rockets with third graders and launched them into the sky. With 9th graders we used the parallax method to measure the height of the ceiling in Arktikum. The rockets were built of paper and everyone got to design and decorate their own rocket. There were many imaginative and different rockets decorated with different shapes and patterns. The rockets were then launched outside by using an empty plastic bottle which had pressure inside it. The bottle was connected to a pipe and the rocket was placed on the other side of the pipe. All you had to do was jump on the bottle and the rocket flew impressively long distance. I think we had as much fun as the kids when launching the rockets. We had interesting conversations about planets and rockets with the kids while we were still doing them. Sometimes it felt that they knew more things about space than we did. Using the parallax method was interesting. I’m not going to explain the whole process because I don’t remember everything. Basically we just measured the angle of the ceiling by using a wooden plank which had a thread hanging from it. This was probably the easiest part. After that there was a whole lot of calculating. The results were very close to the real height of the ceiling so I think everyone did well. While doing the calculations we talked about IB diploma programme with the 9th graders and I’m pretty sure we had a good impact on them, at least I hope so. The group I was with seemed very enthusiastic about the task even though it was math (sorry math teachers). There was another math task for the 9th graders but to be honest I don’t think that many groups actually did it. The first task was hard enough especially with the calculations. But overall everything went smoothly and everyone had fun. We preIBs definitely want to do something like this again and one of the reasons might be because we didn’t have to sit in class.


Kuvateksti: The IB Rocket

Kirjoittaja: Taika Karinen, PRE IB